პროექტებით სწავლება

გთხოვთ, უპასუხოთ კითხვას .

გთხოვთ.დაათვალიეროთ ჩემი ნამუშევარი და შემიფასოთ

დღევანდელი დღე საკმაოდ დატვირთული,შრომატევადი და ძალიან საინტერესო იყო.როგორც ყოველთვის,შევაჯამეთ ნასწავლი მასალა.ვიმუშავე მოსწავლის მიღწევების ძირითად კრიტერიუმებზე.გამოვიყენე უკვე არსებული შეფასების რუბრიკა.ჩავასწორე და ჩავსვი საჭიროების მიხედვით. აგრეთვე გავეცანი,თუ როგორ შეიძლება გამოვიყენო რუბრიკები ქულების მინიჭების სქემები და ჩეკლისტები.ტრენერი გვესაუბრა თუ როგორ უნდა გამოვიყენით მოსწავლის წარმატებებისთვის ყველაზე ეფექტური სწავლის პროცესში ხელმისაწვდომობაზე. აგრეთვე გვესაუბრა ბლუმის და გარდნერის მრავალმხრივი ინტელექტის თეორიაზე.სწავლის სტილსა და მრავალმხრივ ინტელექტზე.გავაკეთე ტესტი,,დიფერენცირებული სწავლების პრაქტიკის შესახებ".

ტრენინგის მე-6 დღეს ტრენერი გვესაუბრა,თუ როგორ უნდა მოვახდინოთ ბლოგზე ჩვენს მიერ მომზადებული პრეზენტაციის ჩაშენება.გამზადებული პრეზენტაცია ჩავაშენე და გავხადე საჯარო.აგრეთვე გვესაუბრა საავტორო უფლებების დაცვაზე.შევავსეთ ,,საავტორო უფლებები''-ს ტესტი. გავეცანი მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომებს.დავიწყე შექმნა.დღე იყო საკმაოდ დატვირთული, მაგრამ ნაყოფიერი.მადლობას ვუხდი ნინოს.